游戏是儿童所使用的一种强大工具。儿童利用游戏来实现情感、社交、认知和身体等各个方面的发展，他们在穿戴服装或使用道具时尝试想象的角色，通过以不同方式将对象放在一起来解决问题，并通过使用文字来描述他们在玩游戏时所做的事情，以扩展他们的词汇量。总而言之，游戏是儿童当前和以后学习的重要工具。
作为孩子生活中的重要人物，成年人在孩子的游戏中扮演着至关重要的角色。在参观儿童博物馆时，我们鼓励成年人成为游戏和学习的合作伙伴。在此，我们提出以下的学习建议供大家参考。
听从孩子的领导
尊重孩子选择什么以及如何玩耍，会培养他们做出选择的能力。当孩子意识到生活中重要的成年人能够接受他们在游戏中的选择时，他们就会发展自尊，并学会相信自己的判断。
倾听并和孩子交流
观察：观察孩子们在做什么，花点时间后退一步，看看孩子们是如何玩耍的，这可以为孩子们如何思考和发展提供有价值的见解。
仔细聆听：倾听孩子们在说什么，了解他们的想法和方式。通过思考和解释他们所说的内容，将有助于孩子们更顺利地完成手头的任务。
使用开放式问题：使用开放式问题，例如“你认为发生了什么？”或“你认为这是怎么发生的？”这样的提问方式为多种思考方法提供了回答的机会，它允许孩子们在不需要确定正确答案的情况下形成自己的想法。
延伸游戏和想法：当孩子们玩耍时，延伸他们正在做的事情可以鼓励他们以更复杂的方式进行游戏。维果斯基（Lev Vygotsky）称之为“下一步的支架”。下一步可以是：加入游戏、模仿孩子的行为、引入相关但更新的想法，或提供相关的建议。通过儿童的行为加入孩子的游戏，然后通过添加想法或动作稍微改变它。例如，如果一个孩子正在构建一个垂直堆积的积木组合，您可以在积木上添加一个新形状的积木块或是建造一个自己设计的不同组合。另外，还可以使用语言，这样可以提供用于描述和扩展儿童思维的单词，以及使用不同的单词来解释儿童所说或所做的事情，这将有机会拓展他们的语言技能和词汇深度。
花一些时间和你的孩子在儿童博物馆里一起玩吧，无论是更换服装，扮演角色，还是趴在地板上或是搭建积木，充分利用您的时间来分享这些珍贵的时刻——这是一个享受彼此、制造共同回忆的地方。请尽量与孩子共度时光，因为他们的童年很快就会结束了。
