亲爱的家长朋友们！

听说您的神兽出笼了！

     美好的假期，若只剩下补习班、游乐场和发呆该多无趣。除了现实，还需要梦想与远方。游览儿童博物馆就是一个很棒的假期选择。

     儿童博物馆是根据儿童成长过程中的生理和心理特征，专门为儿童设计的侧重参与和互动的博物馆机构。儿童博物馆主要面向儿童，为其提供寓教于乐的展项和教育活动，在玩的过程中学习到生活和科学文化知识。

     2012年，内蒙古自治区和呼和浩特市两级政府与内蒙古老牛慈善基金会合作，催生了国内首个政府与公益组织共建的儿童博物馆——呼和浩特市老牛儿童探索博物馆。时隔三年，在中央财政的专项拨款和老牛基金会的捐资下，“中国儿童中心老牛儿童探索馆”在京诞生。

      与国外儿童博物馆大多依赖纯民间公益性捐赠为主的模式具有显著区别的地方在于，老牛儿童探索博物馆这一项目，得到了中央和各地政府的大力支持，是具有中国特色的可持续发展儿童公益项目。

     老牛儿童探索博物馆项目缘起深圳国际公益学院发起人、老牛基金会创始人牛根生先生的一次美国环保项目考察之旅。偶然的机会参观体验了当地儿童博物馆，这种体验式、互动式的教育模式，对牛根生先生的触动很大。他想要将这种先进的教育模式引进中国，结合中国优秀的传统教育思想，通过公益的形式建立创新型、互动式、示范性的中国儿童探索博物馆，为中国的儿童和家长提供一种新的非正式的学习环境，为中国的博物馆在儿童教育领域，提供一种新的方法和形式，为中国的教育改革，提供一种新的方法(途径)与思路。

     近十年的探索，儿童博物馆在中国方兴未艾。疫情当下，虽不能便捷出行，但依旧可以先通过图片与文字的魅力，足不出户畅游世界儿童博物馆，期待不远的未来可以带着神兽，亲身感受不同场馆的魅力，发散儿童探索的想象力与创造力。

     今天先让我们放眼世界，从有122岁的世界上第一座儿童博物馆开始，一起巡游全球各地的儿童博物馆。赶快点赞/收藏/在看/分享一条龙，愿您和家中神兽足不出户也能共同度过一个美好的假期！

     布鲁克林儿童博物馆是世界上第一座儿童博物馆，位于美国纽约布鲁克林布劳尔公园。该馆1899年创办，原是1823年建立的布鲁克林科学艺术馆的一部分。布鲁克林儿童博物馆创造了一个良好的儿童教育环境，通过儿童亲身体验，自己动手，帮助儿童更好地了解世界。

      布鲁克林儿童博物馆的进口是一条皱形镀锌的金属隧道，隧道内设有一条水道，水道上装有水轮、水闸等大型河道水流控制设备模型，隧道的周围是一个巨大的福勒式迷宫，内有温室丛林、风车、蒸汽机、坦克模型等。其藏品包罗历史、民族、自然、地质、矿物、动物、工艺、机械等各类学科的实物和标本 5万余件，通过展览反映自然发展规律及人类文化的发展进程。

印第安纳波利斯儿童博物馆

C G P I

      1924年，约翰•N•凯瑞〔Mrs. John N Carey〕夫人访问了全球第一座儿童博物馆布鲁克林儿童博物馆。当她回到家乡印第安纳波利斯之后，下定决心一定要为家乡的孩子们也建立一个儿童博物馆。 

     凯瑞夫人的想法得到了另外三位同样关心印第安纳波利斯市事务的女士们的响应。在她们四人的推动下，印第安纳波利斯儿童博物馆〔Children's Museum of Indianapolis〕于1925年正式建立。建立之初，馆内只陈列一些捐赠来的儿童物品。随着各界人士各尽所能地出钱出力，时至今日，印地安纳波利斯儿童博物馆已经成长为了全世界最大、运营最好的儿童博物馆。

波士顿儿童博物馆

C G P I

     波士顿儿童博物馆成立于1913年，是美国第二座历史悠久的儿童博物馆。该馆位于美国马萨诸塞州波士顿议会街桥的尽头，场馆门前的露天广场内赫然矗立一只高40米的巨大奶瓶——当地著名乳制品公司捐赠——现在是波士顿的标志。它的后面就是被誉为美国最好的儿童博物馆——波士顿儿童博物馆，是美国最大的儿童博物馆之一，馆内缤纷的展项受到各个年龄段儿童的欢迎。

     波士顿儿童博物馆的核心宗旨是：培养孩子的基本技能，激发一生的学习兴趣。波士顿儿童博物馆开创了博物馆教育领域中“可触碰”的先河，因为触觉是儿童学习的最主要渠道。同时，波士顿儿童博物馆还强调，尊重孩子自己的成长节奏，致力于为孩子建造一个与他们智力相当的学习环境(Children need a braincompatible learning environment)。

触摸博物馆

C G P I

     坐落在费城自然科学学院内的触摸博物馆（Please Touch Museum）由教育学家波西娅·斯佩尔于1976年创立，其秉承的教育理念源自蒙台梭利。  

     触摸博物馆欢迎每一位孩子，欣赏他们的好奇心，希望这里成为终身学习的起点。为了实现“通过游戏发现学习的力量，从而改变孩子的一生”的立馆使命，博物馆致力于在21世纪引领儿童博物馆行业践行“通过游戏来学习(learning through play)”的教育理念，在扩大自身影响力的同时，服务更多费城周边以及其它地区的访客。

大阪儿童乐园

C G P I

      大阪儿童乐园是日本第一个致力于儿童教育的博物馆。其于1997年7月开业，基本理念是让孩子边学边玩，以兴趣滋养创造力和挖掘新的潜力，来促进个人发展。大阪儿童乐园随时准备为来访的儿童提供令人振奋的设施和惊喜。自开幕以来，有超过40万的来自日本各个地区（主要来自近畿地区的6个都道府县）的客人参观。

ZOOM儿童博物馆

C G P I

      奥地利的维也纳素有“艺术之都”的美誉，这里坐落着全球最具艺术特色的儿童博物馆——维也纳ZOOM儿童博物馆。作为奥地利首家儿童博物馆，ZOOM儿童博物馆成立于1994年，建筑面积约1,600平米，主要针对0-14岁孩子及其家庭。2001年，该馆从旧址搬到了维也纳的博物馆区，这个特别的地理位置对该馆的发展方向有着重大影响。目前，ZOOM儿童博物馆是维也纳儿童文化中心。

      与其他儿童博物馆相比，该馆更倾向于培养儿童的艺术修为，ZOOM儿童博物馆是儿童与艺术家们的互动中心。在场馆里，随处可见艺术家、科学家们与孩子们一起探讨有关科学、日常文化、社会学、哲学以及艺术等话题的场景。此外，艺术家与科学家们还合作为场馆开发教育活动。值得一提的是，视觉艺术家和年轻建筑师们为ZOOM儿童博物馆创建了大部分的设施，感官专家们则为这个馆持续提供原始和有趣的创意。

六月坡儿童博物馆

C G P I

      六月坡儿童博物馆是为了纪念全球著名的瑞典童话《长袜子皮皮》的作者阿斯特丽德·林格伦而建造的。这家儿童博物馆就在瑞典首都斯德哥尔摩市中心，自1996年成立以来，它一直被誉为欧洲最好的儿童博物馆之一。

     在六月坡儿童博物馆，随处可见阿斯特丽德笔下的童话人物。而其独特之处不只体现在这种主题性的风格上，这里还有极具特色、不可多得的三大特色项目：童话故事列车展、驻馆作家巴布罗·林格伦（Barbro Lindgren）故事会和以及全瑞典最大的儿童书店。

米兰MUBA儿童博物馆

C G P I

     在米兰本地，MUBA是成功创建儿童博物馆、并举办主要儿童展览的先行者，其规模和参观人数在同类博物馆中是屈指可数的。同时，MUBA注重与国际接轨，在共享和协作的国际环境中经营和运作，以保证场馆的项目具有创新性并始终走在行业的前沿。

      在MUBA，孩子们可以通过游戏和直接体验来实验、学习和发现。这里应有尽有，供孩子们做、玩、想、成长、享受、触摸、听、闻、嗅、交换玩具，或是举办生日聚会。所有的活动都是为了激励孩子们的创造性思维方式而开发的。

亚特兰大儿童博物馆

C G P I

     从1988年开始起，亚特兰大儿童博物馆（Children’s Museum of Atlanta）不但为儿童打造了一个“没有围墙的博物馆”，而且一直为学校和非营利组织提供创新的展项。2003年，博物馆的全新永久场馆在亚特兰大百年奥林匹克公园落户，并运营至今。30年以来，亚特兰大儿童博物馆为亚特兰大市的儿童提供了大量充满乐趣的学习活动，成为非正式学习的重要机构，并且是亚特兰大文化景观中的特色元素之一。场馆每年接待20万人次的访客，累计接待人次已达200万以上。

      亚特兰大儿童博物馆为0-8岁的儿童提供教育展览和节目，展项由社区专家咨询委员会进行指导，针对不同的技能领域和教育理念，每一个展览都提供了有针对性的游戏内容——如企业财务知识、营养和健康、世界历史、社会科学、环境科学、文化活动、艺术和生活剧场。

低地儿童博物馆

C G P I

     低地儿童博物馆成立于2003年，是一个非营利机构，其使命是邀请不同背景的家庭到博物馆进行探索，通过游戏的力量激发孩子的想象力和好奇心，利用有趣的场景和体验来提高儿童的无限潜能，让他们更好地理解基本的科学、环境和艺术概念。

     博物馆有九个实践互动项目，全部是儿童自我引导式的活动，旨在鼓励家长同孩子进行互动并发挥想象力。博物馆的免费课程提供了很多跨学科的学习方法，希望孩子们满怀期待地进入儿童博物馆后，可以快乐地参与儿童博物馆的游戏，并留下美好的回忆。

南达科塔州儿童博物馆

C G P I

       南达科塔州儿童博物馆（The children’s museum of South Dakota）的创建要归功于拉尔森家族基金会（Larson Family Foundation）。拉尔森家族基金会是一个私人的非营利组织，成立于1990年，由拉尔森制造公司的首席执行官兼总裁Dale Larson创立。建立基金会的目的是为了回馈布鲁金斯社区和南达科塔州，这些社区在拉尔森制造业的发展和繁荣中发挥了重要作用。

     南达科塔州儿童博物馆为孩子打造了一片草原，在这一片大草原中，孩子们将会发现我们是谁以及我们来自哪里。南达 科塔州地区的过去和现在变得生动起来，共同向孩子讲述着南达科塔州地区土地和文化的故事。南达科塔州儿童博物馆希望我们成年人永远不会忘记自己的幼儿时期，以及童年时我们自己从他人身上学到的东西。

“魔法小屋”圣路易斯儿童博物馆

C G P I

      圣路易斯市位于美国的地理中心，是密苏里州东部的一个大城市。这里有一座专为孩子而建造的博物馆——圣路易斯儿童博物馆（St. Louis Children’s Museum），又叫做“魔法小屋”（The Magic House）。这家博物馆希望通过馆内的互动展项和教育活动，激发孩子的想象力、好奇心、创造力，并培养他们解决问题的能力。

      如今，几经改造扩建的博物馆，拥有占地5.5万平方英尺的互动展项，每年接待观众超过60万人次。圣路易斯儿童博物馆的上百个互动展项均符合国家和地区的相关规定，这保证了孩子们可以通过动手体验，发展21世纪社会所需的重要技能，如创造力、批判性思维和协作能力等。

发现港儿童博物馆

C G P I

      成立于1998年的发现港儿童博物馆（Port Discovery Children’s Museum）位于马里兰州的巴尔的摩。它是美国中大西洋地区的主要儿童博物馆之一。发现港儿童博物馆致力于通过丰富的展览、项目和活动教育孩子，滋养他们的好奇心，其边玩边学（play-to-learn）的教育理念鼓励孩子用心探索周围世界，以更聪颖、健康、积极的心态去生活。

     立足所在社区的文化多样性，发现港儿童博物馆为生活在其中的所有孩子创造了一个包容、尊重、安全的玩耍和学习环境。同时，对父母和老师而言，这里也为他们提供了一个陪伴孩子玩耍，观察孩子学习的机会。

波特兰儿童博物馆

C G P I

     现坐落于波特兰市华盛顿公园的波特兰儿童博物馆（Portland Children’s Museum）由时任波特兰公园和休闲娱乐总监的Dorothea Lensch女士于1946年创立。自建馆以来，波特兰儿童博物馆一直致力于满足该地区社区的需求，为特殊儿童和经济困难的家庭提供创新的教育和娱乐项目。

     波特兰儿童博物馆认同并支持Ellen Galinsky 提出的儿童必备的七项生活技能，并提供了在波特兰儿童博物馆利用不同展项促进孩子相关技能发展的建议。

纽约州伊萨卡市科学中心

C G P I

     纽约州伊萨卡市科学中心（Sciencenter）由一支志愿者团队创立于1983年，是一家非营利的科学博物馆。经过近40年的精心运营，博物馆从一家位于街边的小型临时场馆发展成为一家建筑面积达40000平方英尺（约3600平方米）、展品数量超过250件的科学博物馆。

     多年来，纽约州伊萨卡市科学中心一直秉承“让全社会充满好奇、富有信心、乐于思辨”的使命，致力于通过提供引人入胜的、促进能力提升的教育互动展项和活动，激发人们对科学的热爱。